domingo, 7 de junio de 2009

Webquest: Raid

INTRODUCCIÓN

Esta Webquest va dirigida a alumnos de 4º de E.S.O. y su principal finalidad es introducirles en el mundo de los deportes hípicos mediante esta apasionante modalidad contrarreloj en la que se unen la resistencia de la pareja caballo-jinete, su capacidad para el planteamiento de la prueba y su preparación de la condición física.









TAREA


Los alumnos deberán realizar un trabajo en formato Word cuya extensión no supere las 15 páginas en las que desarrollarán las ideas básicas de la modalidad de competición hípica conocida como raid. Deberán centrarse en los orígenes del deporte, desarrollo y diferentes modalidades de las pruebas de competición, métodos de entrenamiento para jinete y caballo y toda aquella información que pueda resultar útil para llegar a un nivel de comprensión básico de dicho deporte. Adjunto al archivo Word, deberán entregar una presentación en formato Powerpoint que no supere las 10 diapositivas y que deberá ser presentado en clase.

PROCESO

El trabajo se desarrollará en grupos de cuatro alumnos dentro del centro, en el área de informática, para que el profesor pueda controlar el reparto equitativo de las tareas a realizar y se asegure que todos los alumnos aprender a utilizar todos los medios a su alcance en internet para desarrollar el trabajo en común.

Tras 4 sesiones de trabajo en clase, se deberá de entregar un primer borrador de los archivos Word y Powerpoint que podrán ser mejorados durante una semana antes de ser entregados definitivamente el día de la exposición en clase, cuya extensión en ningún caso deberá superar los 15 minutos.

RECURSOS

Como guía para comenzar los trabajos se presentan las siguientes direcciones web en las que los alumnos podrán obtener información general sobre el deporte del raid, aunque deberán realizar un trabajo de investigación consultando otras páginas web para finalizar la tarea encomendada. Todos aquellos recursos utilizados que sean reflejados en el trabajo y que no hayan sido sugeridos en este sitio serán considerados positivamente de cara a la calificación final.

-Información general

http://www.3caballos.com/index.php

http://www.elgalope.com/

http://www.ecuestreonline.com/ecuestredb/showcategory?id=0

http://www.laequitacion.com/foro-mainmenu-30/index.php

-Clubes de Raid

http://www.lasminasgolf.com/hipica.shtm

http://club.telepolis.com/goikomendi/cursos.htm

http://www.degarbi.com/home.php?sec=6

http://www.espania-spain.com/raid/index.htm

http://usuarios.lycos.es/raidcreh/index.html

http://www.miraflores-endurance.es/


-Caballos de Raid

http://www.caballosarabes.net/



EVALUACIÓN

La calificación final del trabajo será la combinación de tres diferentes notas que se distribuirán de la siguiente manera:

- Nota del trabajo en formato Word

Supondrá un 45% de la nota final y para su evaluación se tendrá en cuenta la estructuración clara y ordenada del trabajo entregado, la distribución ecuánime de las tareas realizadas por los alumnos y la utilización de recursos diferentes a los facilitados en esta web.

- Nota de la presentación en formato Powerpoint

Supondrá un 35% de la nota final y para su evaluación se tendrá en cuenta la calidad del formato utilizado y la capacidad para sintetizar las ideas principales del trabajo realizado.

-Nota de la presentación en clase

Supondrá un 20% de la nota final y para su evaluación se tendrá en cuenta la participación de todos los alumnos que han realizado el trabajo y la adecuación al tiempo de que se dispone para manifestar el conocimiento los conceptos adquiridos asi como la claridad a la hora de exponerlos.


CONCLUSIÓN

Con este web quest se pretende que los alumnos adquieran algunos conocimientos básicos del deporte hípico del raid a la vez que se familiarizan con el uso de herramientas básicas en mundo actual como son los buscadores de internet y los programas básicos de Office, el Word y el Powerpoint.

Además, se pretende concienciar al alumno de la importancia que hoy en día tiene el trabajo en equipo y la capacidad de plasmar frente a una audiencia un conocimiento adquirido mediante un trabajo en común.

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